为锤炼青年教师教学基本功，激发教学创新活力，全面提升课堂教学质量，智能制造与机械工程系于10月16日下午成功举办了青年教师教学比赛。系内8名青年教师同台竞技，根据专业方向分为机械设计组与智能制造组两个组别。

比赛严格遵循学院要求，分为教学设计、课堂教学和教学反思三个环节。采用“双抽签”形式，即赛前抽顺序、当场抽节段，全面考验了教师的备课深度与临场应变能力。在20分钟的课堂展示中，教师们各展所长，将信息化手段与传统教具相结合，呈现了高质量的课堂片段，并在赛后2分钟内进行了深刻的教学反思。

为确保评审的专业与公正，本次比赛特别邀请了具有副高级以上职称、教学经验丰富的教师担任评委。评委们依据《比赛评分细则》，从教学设计的科学性、课堂教学的内容组织与互动启发、语言教态以及教学反思的深度等多个维度进行综合打分。评分标准明确导向，尤其强调“立德树人”的融入和课堂的启发性，为青年教师指明了教学提升的方向。

经过激烈角逐，比赛圆满落下帷幕。参赛教师代表孟德超分享了自己参加教学比赛过程中的收获、心得、感悟。本次比赛不仅为青年教师提供了展示、交流、学习的平台，也为观摩教师带来了深刻的教学启发。我系将以此次比赛为契机，持续深化教学改革，将比赛成果转化为推动教学质量提升的实际行动，助力青年教师快速成长，为培养更多高素质智能制造人才奠定坚实基础。

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