为破解心理测评“重筛查、轻跟进”的常见痛点,把测评数据转化为实打实的暖心帮扶动作,近日,智能制造与控制工程学院2026年秋季学期心理测评谈心谈话会议在学院自动化南馆245召开。学院全体辅导员参会。
会议围绕测评后谈心谈话的规范流程、沟通技巧、风险处置三大核心内容开展专题研讨。会上,辅导员袁瑞鑫首先复盘了过往学期测评后谈心谈话的典型案例,梳理出“学生抵触回避、谈话浮于表面、后续跟进断层”等常见问题,结合测评筛查结果的分层分级标准,明确了“重点关注学生一对一深谈、高风险学生联动心理健康中心老师谈话情况联系家长专谈”的谈话工作体系,对不同层级谈话的谈话场景选择、沟通话术边界都做了清晰规范。
在集中研讨环节,各位辅导员结合自身过往谈心经验分享实操心得:“很多学生面对‘你最近情绪好不好’这类问题会本能设防,我们可以先从‘最近专业课学起来顺不顺’、‘社团活动有没有遇到有意思的事’这类轻松话题切入,慢慢拉近距离,反而能听到学生的真实想法。院长助理、学工办主任姜磊在总结时强调,心理测评的最终目的不是“筛选出问题学生”,而是提前发现学生藏在心底的情绪困扰,谈心谈话就是打通“测评筛查”到“暖心帮扶”的最后一公里。
下一步,学院将以本次专题座谈会为抓手,在秋季心理测评结束后第一时间启动分层分级谈心谈话工作,为每一位学生建立动态心理成长档案,把心理育人的温度传递到每一个学生身边,切实筑牢学院学生心理健康的安全防线。

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