11月17日下午，学校督导委员会及教学科研处一行10人在机械与控制工程学院会议室召开我院青年教师培养专项调研会。机控学院执行院长董希文、书记姚梅、副院长何冬青、系主任王铭、办公室主任王东起、副主任何进及4名教师代表参加了会议。会议由学校督导委员会主任马存栋主持。

首先董希文代表学院汇报了青年教师培养方面所做的工作。青年教师的培养，主要体现在三个方面：一是根据应用技术型人才培养目标，强化“双师型”教师培养，不仅制定以老带新计划，实行听、练结合，熟悉教学规范和教学环节，尽快站稳讲台，更要理论联系实际，到实习单位、生产现场锻炼，加强学、练、研结合，真正与工程实际对接。二是梳理现有教师队伍情况，根据青年教师所学专业，结合院系专业发展需要，既确定每个教师今后的发展方向，又明确招聘新教师的专业或课程方向。三是提供多种支持方案，鼓励青年教师参与、申请各种教科研项目、进修培训、学科竞赛等，提高自身业务素质。青年教师的培养，关乎学校的未来，他建议学校作为一项重大的专项工作来抓，从各学科挑选优秀教师，利用一周左右的时间，以示范课的形式把备课、课件制作、讲课、课堂管理、课后辅导答疑等各教学环节展示出来，随后讲练一段时间，利用传统教学方式考核青年教师的教学基本功，再讲练一段时间，对正常教学进行考核，督促其尽快成长，并抓紧制定教师基层锻炼实施办法，打造双师型教师队伍。

何冬青副院长和控制系王铭主任分别从以老带新、听课制度、课堂督导、批改作业、实验见习、毕业设计、思想品德、教风等方面汇报了对青年教师培养的具体做法；提出机械、材控、自动化专业老师年轻且紧缺，实验场地、设备也还没到位，任重道远。

姚梅书记从党、工、学等活动服务教学中心地位的角度汇报了所做的各项工作。她突出强调了加强教师师德师风建设的重要性，认为老师不仅要胜任教学的专业知识和广博的通用知识，更要教书育人、为人师表，教管结合，从各个方面帮助和指导学生，既授人以鱼，又授人以渔，以教风促学风。通过工会活动—--教案评比、微课比赛等方式提高青年教师业务素质；通过学生科技创新协会平台，组织开展各专业科技竞赛活动，提高老师和学生的创新能力和科研水平。

教师代表胡长松、郭丽娟老师表示，在带新教师的过程中，重要的是言传身教、潜移默化，给新教师传达教书育人的理念，热爱教师工作，多与新教师交流，在思想、生活等各方面给予新教师指导与帮助，尽快适应新岗位。教育是一份“良心活”，不能仅仅把教师当成一项职业，更应当成事业来追求，精益求精做好。同时两位老师还提出在实验室建设方面，为了与培养计划、市场匹配，相关老师应参加招标过程。

听完我院有关青年教师培养工作的汇报后，大家重新讨论了新入职教师岗前培训的重要性及培训涉及的内容和方式。教学科研处副处长李军、教学督导与评价中心主任梁敬升、督导组长李效珍分别发言，对机控学院工作所取得的成效给予肯定，对青年教师培养工作分别从理念、工作、目标、计划进行总结，指出教师队伍是学校办学的基础，青年教师培养是提高学校办学能力的重中之重，学校也将配合各院完成青年教师培养的重要任务。

最后，马存栋主任指出，在我院三方共建蓬勃发展的新机遇下35岁以下青年教师的比例占到50%以上，培养好青年教师关系到学院的可持续发展和未来。本次调研会的主要目的是听取对青年教师培养工作中好的做法、经验、困难及存在的问题，为学院青年教师培养形成良好的政策、措施、保障机制等建言献策，以助于青年教师更快、更好地成长发展。希望各教学院根据自己的情况，解放思想，探索出可资借鉴的经验，为学校的发展出谋划策。