为了促进课程教学内容改革，深化课程教学研究，近日，电力系统分析教学团队在智控学院南楼237召开了《电力系统分析》编写研讨会，课程组的部分老师参加了本次会议。

会上，潘大伟老师首先就此次编写教材的原因、目标以及相关注意事项做了详细的说明和解读，然后课程组老师们分享了自己对于此次教材编写的看法。课程组经过讨论，在《电力系统分析》教材编写上达成了以下共识，教材的编写应注重与学生的专业需求相结合；应注重将学科发展的最前沿和最鲜活的技术和实践成果等纳入教材；应注重将我国的成熟的技术和实践成果纳入教材，教材中融入正确的价值观导向，弘扬民族优秀科学文化；应注重培养学生的创新思维能力，通过呈现案例情境和解决方案，引导学生剖析案例、通过系统方法分析解决问题的流程，同时注重培养学生的创新意识和能力。

通过此次研讨会，电力系统分析教学团队教师对于合作撰写教材工作有了更明确的方向和思维突破，为保证电力系统分析课程教研工作打下坚实基础。

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