2025年10月29日下午4点10分，学院在智控馆南楼237会议室召开2025-2026-1学期“课程教学各环节实施情况反馈与优化建议座谈会”。学院副院长刘善增、电气与控制工程系系主任潘大伟、智能制造与机械工程系系主任刘庆、材料成型与控制工程系系副主任郭丽娟及教学秘书孙凤出席会议，各年级各专业学生代表共同参会，会议围绕教学核心环节展开深入交流，为后续教学优化奠定坚实基础。

各年级、各专业学生代表围绕课程教学全流程，结合自身学习实际提出多维度问题。在课程内容适配性上，反映部分课程理论与行业实际应用衔接不足；课堂教学方面，低年级学生认为部分理论课互动形式单一、积极性难调动，高年级学生则期待增加小组讨论、项目式学习等协作型环节；教学资源层面，存在课件更新滞后、缺乏前沿拓展知识、实验设备短缺等问题；课程难度与内容优化方面，基础薄弱学生希望放缓专业基础课进度、强化基础知识点，学习能力较强学生则期待增加课程深度广度，开设更多选修或专题讲座以满足个性化需求等。

针对学生反馈的问题，学院各负责人结合教学管理实际，提出详尽解释与整改办法。课程内容方面，将鼓励教师结合企业调研，强化工程项目案例教学，提升教学内容的实用性与前瞻性；课堂教学方面，将推动教师教学方法创新，提升教学能力；教学资源方面，将督导教师优化更新课件，补充前沿知识；课程难度适配方面，将推行分层教学、因材施教，通过差异化教学任务与资源，兼顾不同学习水平学生需求。

此次座谈会为学院与学生之间搭建高效的沟通桥梁，学院副院长刘善增表示，将对此次座谈会收集的意见与建议进行系统梳理，形成具体的整改方案，确保各项优化措施落到实处。未来，学院将建立常态化的学生教学反馈机制，定期召开学生座谈会，不断优化课程教学体系，持续提升人才培养质量，为智能制造与控制工程领域培养更多高素质应用型人才。

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