4月17日，机械工程系在会议室召开重点课程建设与教学质量提升研讨会，机械工程系全体教师参加会议，会议由系主任尹晓丽主持。

会上，针对数字化设计类课程开展重点课程建设的实施方案进行了重点研讨。机械基础教研室主任刘晓结合近两周对相关授课教师及学生调研情况，从教学内容、教学方式以及考核方式三个方面介绍了目前《工程制图》和《机械CAD基础》两门课程教与学中存在的具体问题，并阐述自己对课程建设的建议与想法。

尹晓丽将这些具体问题归纳“三不”难题，即"不好学、不好教、不好考"，究其根本原因在于学生空间思维能力差，教学资源单一，过程化考核环节缺失。针对以上问题，尹晓丽提出了将计算机绘图教学内容与经典的工程制图基础教学内容进行有机结合的建设思路，建立融合式计算机辅助工程制图教学新体系，开发"好用、实用、管用"的教学资源，加大教学过程化考核力度，逐步提升学生图形感知能力和数字化设计能力，以适应新工科建设背景下传统专业和传统课程改造升级的需要。

随后，其他老师就如何提升教学感染力，如何提升学生学习积极性等促进课堂教学质量提升的举措和经验展开热烈讨论和交流。其中，王国栋向大家推荐任务驱动式教材，强调让学生参与到课堂中，以及展开课堂调研等活动。

会议最后，全系教师针对12周开展的工程图学微课比赛的具体事宜进行了研讨规划。

机械工程系始终以提升教育教学质量为出发点和落脚点，不断推进课程建设、教学资源建设和师资队伍建设，从多方面入手，改进完善教学环节，创新实习实训内容，不断提升应用技术型人才的培育质量。此次研讨会的召开必将对我系人才培养及学院发展产生积极的促进作用。