为提高青年教师教学水平，促进青年教师专业成长，机械与控制工程学院开展青年教师课堂诊断活动。

4月18日上午，学院教学督导组成员走进课堂为青年教师的教学过程进行“把脉”。通过课堂“听诊”，督导专家对青年教师课堂教学驾驭能力、教学方法手段、教学语言表达等方面进行评价和指导。通过精准督导，促使青年教师认识到自身教学过程中存在的优缺点，并以此为契机总结经验，在实践中逐步形成自己的教育理念和教学风格。

此次活动，旨在进一步推动青年教师教学能力提升和学院教学质量提高，同时促进全院良好学风和教风的进一步建设。